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谈师爱

发表时间:2017-06-22 18:14:38   【云南旅老许】   <回到首页>   手机阅读文章

谈师爱。

师爱的源泉。

托尔斯泰说:“如果教师只有对事业的爱,那么他是个好教师。如果教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完美的教师。”自从你走向讲台的那一天你为什么醉心地爱学生,甚至于比爱自己的子女有过之而无不及。爱学生的原因在哪里?

如果说教育是谋生的需要,我们热爱教师的职业,按托尔斯泰的说法我们是个好教师。我们从读小学、初中、高中、到大学谁没有受过老师的爱。把老师“一种只讲付出不计回报,无私、广泛、没有血源关系的爱、严慈相济的爱、一视同仁的爱”传承下去,把爱事业和爱学生高度地融合在自己的生命里。这是爱学生的第一因素。

  第二个因素是:学生在教师孜孜不倦的教学中,在教师的无微不至的关爱中成长。学生成才,教师成功。因为教师已实现了人生的价值。硕果累累。从这个意义上说,教师爱事业,爱学生就是爱自己。

  第三个因素是:师爱是善的根基,是大善的体现。找回善心,修炼大善之心。这种崇高的仁者的追求也是师爱的原因之一。

  孔子是我们的至圣先师,在“仁者爱人之心”在教育界做出了巨大贡献。我们不能忘记圣人的教诲。学生期待师爱犹如久旱逢甘霖。让我们用师爱的清泉不断地灌输学生的心田。

  “没有爱就没有教育”让我们用“一颗树动摇另一颗树”用“一片云推动另一片云”用“一个灵魂呼唤另一个灵魂”成就学生这颗参天大树。

 


阅读(218) 评论(12)
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  • 云南旅老许 2017-06-23 15:31:53

    水清兄用人们把教师比喻成园丁的话题。述说了园丁施爱的具体体现。几十年如一日的呵护,除草、剪枝、施肥、浇灌。这是爱的付出。是花儿盛开,树木成才的因果关系。谢谢水清宗兄。另我特别赞同易灵姐对你的评价。从你身上学习不少东西,有时你还给我们指明方向,分清是非。再谢!




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  • 云南旅老许 2017-06-23 15:18:17

    草壮兄用自己的语言表述了师爱。而最精彩的部分是:”爱阳光下美丽的事业,爱对你是一种缘分的每一位学生,这便是最完美的师爱!”谢谢兄长!




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  • 許水清 2017-06-23 11:45:44

    师愛猶比園丁灌溉

    精心栽培花兒盛開

    感恩师長苦心教育

    無私奉獻樹人成才

    謝謝《雲南旅老許》兄!

  • 草壮 2017-06-23 11:04:18

            教育就是“一颗树摇动另一颗树,一片云推动另一片云,一个灵魂呼唤另一个灵魂”。教育的本质就是爱。师爱要融进生命里,让生命的意义得以彰显;师爱,让人生的价值得以实现;师爱就是对大善的不断的追求。爱阳光下美丽的事业,爱对你是一种缘分的每一位学生,这便是最完美的师爱!本文以简约的文字,用随笔的形式,谈说了一个意义重大的话题——师爱,虽未作过多的展开,读者却能深刻感受,并受到很有益的启示。谢谢老许学兄! 

  • 云南旅老许 2017-06-23 10:39:58

    剑扬兄另人佩服!每次留言必通过一番考究,写出娓娓动听的好诗。再谢你的压缩篇诗文。




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  • 云南旅老许 2017-06-23 10:36:29

    “在善的根基上筑建善的人生”易灵姐讲得真好!你的大爱精神永远值得我学习。再谢!




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  • 吳劍揚 2017-06-23 09:18:48

    云南旅老许兄《谈师爱》压缩篇

     

    体现大善师爱的长清泉,

    言教身教浇灌学生心田!

    师爱的灵魂日夜在呼唤,

    造就学生栋梁大树参天!

     

     

  • 易靈 2017-06-23 09:04:48

    在這篇師愛的校園里,我們重溫了溫馨的學生生活。幾拾年了,這點點滴滴仍那麽清晰!因為那是師愛在我們心田里培育的豐果!讓我們在關愛中成長!在善的根基上隱建善的人生!謝謝老許分享!




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  • 云南旅老许 2017-06-22 23:31:59

    师爱是师德的核心和灵魂。所以文根兄讲得很深入,没有公德观念,没有道德行为的人是背离师德背离儒家仁爱之心的无德之人。谢谢兄长!




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  • 文根 2017-06-22 23:05:17

    我們中華民族文化深厚、歷史悠久,儒家學說是中華民族的典型代表。可惜現代中國人急功近利,加上十年文革的摧殘,眼前看的、新聞提到的,很多都是那些令人心寒齒冷的負面報導。希望我國在走上強國之路的同時,國人更能注重文化道德修養,培養普世公德觀念,走出世界每一個角落都能堂堂正正做一個受人尊重的中國人!謝謝[雲南旅老許]分享師愛的心德!

  • 云南旅老许 2017-06-22 22:34:26

    谢剑扬兄嫂!




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  • 吳劍揚 2017-06-22 21:27:28

    谈师爱

    发表时间:2017-06-22 18:14:38   【云南旅老许】   <回到首页>   手机阅读文章
     

    谈师爱

    师爱的源泉。

    托尔斯泰说:“如果教师只有对事业的爱,那么他是个好教师。如果教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完美的教师。”自从你走向讲台的那一天你为什么醉心地爱学生,甚至于比爱自己的子女有过之而无不及。爱学生的原因在哪里?

    如果说教育是谋生的需要,我们热爱教师的职业,按托尔斯泰的说法我们是个好教师。我们从读小学、初中、高中到大学,谁没有受过老师的爱。把老师“一种只讲付出不计回报,无私、广泛、没有血缘关系的爱、严慈相济的爱、一视同仁的爱”传承下去,把爱事业和爱学生高度地融合在自己的生命里。这是爱学生的第一因素。

      第二个因素是:学生在教师孜孜不倦的教学中,在教师的无微不至的关爱中成长。学生成才,教师成功。因为教师已实现了人生的价值。硕果累累。从这个意义上说,教师爱事业,爱学生就是爱自己。

      第三个因素是:师爱是善的根基,是大善的体现。找回善心,修炼大善之心。这种崇高的仁者的追求也是师爱的原因之一。

      孔子是我们的至圣先师,在“仁者爱人之心”在教育界做出了巨大贡献。我们不能忘记圣人的教诲。学生期待师爱犹如久旱逢甘霖。让我们用师爱的清泉不断地灌输学生的心田。

      “没有爱就没有教育”让我们用“一棵树动摇另一棵树”,用“一片云推动另一片云”,用“一个灵魂呼唤另一个灵魂”成就学生这棵参天大树。

     

     

     

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